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2019河北三支一扶考试内容行测技巧:定义判断找到要点、果断跳坑

2019-01-10 09:55:21| 河北中公教育

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定义判断题型是行测考试中的一类必考题型,这类题型看似简单,但要得高分实际上并不容易。很多考生在做定义判断时,往往是笼统地将题干阅读一遍后有个大致印象,根据这个印象去筛选和排除选项。这种做法容易导致准确率不高的情况。中公教育专家认为要想提高做定义判断的准确率,大家必须要了解命题人的基本思路,树立“要点意识”。

所谓要点意识,指的是命题人在设置错误选项的时候,是将题干定义整理出几个要点,错误选项往往是不符合其中的一到两个要点。因此,我们在分析定义判断的时候,也要有意识地去寻找题目当中的要点,将每个选项依次与题目中的要点进行对应。

而在定义判断的诸多要点中,主体、对象、目的、行为、结果、性质等这些要点是非常重要的,它们是命题人在设置错误选项时经常给大家挖坑的地方,所以大家可重点关注这些要点,就可以准确地避开这些陷阱。

我们以下面这道题为例:

斡旋受贿罪,也称间接受贿罪,是指国家工作人员利用本职职权地位形成的便利条件、通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,索取请托人财物或者收受请托人财物。

根据上述定义,下列存在斡旋受贿罪的是:

A.民办学校校长张某收受了某学生家长的红包,委托本校老师伪造该生的成绩单

B.李董事长送了审计司司长太太一部轿车,成功使得自己的企业逃过审计审查

C.海关负责海外货品清关的小赵,时常收到海外代购商的礼物,并帮他们逃税

D.警察孙某请交管局的老同事帮小李删除违章记录,并向小李索要一笔好处费

答案:D

中公解析:阅读这个定义,有如下要点:①国家工作人员②利用本职职权地位形成的便利条件、通过其他国家工作人员职务上的行为③为请托人谋取不正当利益,索取请托人财物或收受请托人财物。归纳出这三个要点后,我们将各选项与题干定义对比,A项民办学校校长不符合定义要点①,不是国家工作人员。B李董事长不符合定义要点②,不是国家工作人员。C不符合定义要点②,没有通过其他国家工作人员职务上的行为。D符合定义中所有定点,所以选D。在这道题中,A和B就是在主体要点上挖坑,C就是在行为要点上挖坑。

 

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(责任编辑:李希)

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